네바다 크레이지 슬롯 문해력 네트워크 (NALN)

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네바다 크레이지 슬롯 문맹 퇴치 네트워크는 무엇입니까?

Naln Vision

네바다 크레이지 슬롯 문맹 퇴치 네트워크는 크레이지 슬롯이 목표에 도달 할 수있는 전적으로 문맹자가 될 수 있도록 시스템을 구축하고 브리징하는 시스템을 구축하고 브리징하는 연합입니다.

Naln Mission

국가의 이니셔티브와 지역에서, 우리의 노력은 크레이지 슬롯을 향한 이니셔티브뿐만 아니라 교육자, 지역 사회 구성원 및 크레이지 슬롯을 지원하는 가족을위한 전문 학습 자원을 통해 크레이지 슬롯의 독서 참여를 증가시킬 것입니다. 구체적으로, 우리는 크레이지 슬롯을 향상시킬 것입니다읽기 참여2030 년까지 NAEP 설문 조사 설문지에 의해 측정 된대로 25%.

NALN의 업적

  • 크레이지 슬롯 문맹 퇴치를 지원하는 네바다의 강점과 도전을 이해하기 위해 주 전체의“필요 평가”를 완료했습니다
  • 파트너와 협력하여네바다 교육부, |네바다의 지역 전문 개발 프로그램,Washoe 카운티 도서관 시스템,Rel West그리고Wested, 크레이지 슬롯 문맹 퇴치에 전념하는 추가 지역 및 주 전체 조직과 새로운 협력 관계를 키 웠습니다.
  • 네바다의“크레이지 슬롯의 문해력”을 설명하는 크레이지 슬롯 문해력 성취와 크레이지 슬롯 독서 참여에 관한 두 개의 그래픽 데이터 보고서를 만들었습니다
    크레이지 슬롯 문해력 성취       크레이지 슬롯 독서 참여
  • 전국 문해력 전문가들과의 매월 웨비나 워크샵과 1 년간의 교사 및 문해력 지도자들이 숙소 문해학 교육을 구현할 때 1 년간의 월간 웹 세미나 워크숍을 포함하여 중학교에서 독해를 가르치기위한 증거 기반 관행에 대한 주 전역의 전문 학습을 촉진했습니다.
  • NALN 이니셔티브를 설계하고 촉진하는 네바다 주변의 대표 전문가, 지역 사회 구성원 및 크레이지 슬롯 그룹 인 설계 팀이 형성되었습니다. 디자인 팀이 다음과 같습니다.
    • 네바다의 크레이지 슬롯 문해학 연구 문제
    • 현재 네바다에서 사용중인 북 클럽을 포함한 유망한 독서 참여 활동 식별
    • 네바다 크레이지 슬롯 작문 잡지를 포함하여 네바다에서 크레이지 슬롯을 참여시키기위한 새로운 이니셔티브 개발
    • 두 가지 그래픽 데이터 보고서를 포함하여 네바다의 교육자 및 지도자를위한 크레이지 슬롯 문해력에 대한 자원 준비
    • 웹 사이트 초안 및 소셜 미디어 존재를 포함하여 네바다의 교육자들을위한 크레이지 슬롯 문해력 자원의 온라인 클리닝 하우스 만들기

NALN 소개

Naln 's History

2020 년, Dianna Townsend, ed.D. 대학과 Darl Kiernan 박사에서 Nevada Education Department에서 Naln을 설립하여 문해력과 언어 개발을 가진 십대들을 지원하고 네바다의 십대에 대한 지원을 강화하고 향상시키는 성인 커뮤니티를 만들기위한 목표를 세웠습니다.

drs. Townsend와 Kiernan은 교육 리더, 전문가 교사, 교사 교육자 및 사서의 원래 8 명 Naln 운영위원회를 소집했습니다. 운영위원회는 Wested의 코칭 협력자와 합류하여 네바다에서 크레이지 슬롯 문해력을 지원하기위한 목표를 식별, 제정 및 측정하는 데 지속적인 개선 접근 방식을 채택하는 방법에 대한 컨설팅을 제공했습니다..

Naln의 연례 목표

  • 매년, NAEP 설문지, 포커스 그룹 및 인터뷰에 따라 설문 조사에 의해 측정 된 개별 이니셔티브의 크레이지 슬롯 독서 참여가 측정 가능한 개선이 될 것입니다. 이니셔티브는 다음을 포함합니다.
    • 크레이지 슬롯 독서 참여 이니셔티브
    • 크레이지 슬롯 작문 이니셔티브
    • 크레이지 슬롯 문해력 데이터 수집 및 보급
    • 전문 학습 컨텐츠 및 프로그램 생성
    • 커뮤니티 파트너십 개발

Naln 운영위원회 리더십

NALN 리더십
Dianna Townsend
Dianna Townsend, ed.D.
문해학 교수, NALN 회장
(775) 682-7866
WRB 3058
8099
NALN 리더십
Darl Kiernan
Darl Kiernan, Ph.D.
부회장 | 전 전문 학습 리더, NNRPDP 및 전 K-12 ELA 프로그램 전문가, NDE
8099
NALN 리더십
Alicia Bowman
Alicia Bowman
전략 고문
8099
NALN 리더십
Melisa Garcia
Melisa Garcia
비서 | 와이 카운티 도서관 시스템 사서
(775) 827-3232
8099
NALN 리더십
Julie Cooper
Julie Cooper
재무 | 남부 네바다 지역 전문 개발 프로그램
8099

Naln 운영위원회위원회

naln
Jennese Black
Jennese Black
K-8 ELA 교육 프로그램 전문가, NDE
6039
naln
Marcella Ciaramella
Marcella Ciaramella
대형 중학교 ELA/사회 연구 교사의 운영위원회 위원, WCSD
6039
naln
Rachel Knecht
Rachel Knecht, Ph.D.
영어 교육 조교수, BYU
6039
NALN
Mandy Leytham
Mandy Leytham
스티어링위원회 회원, 교육 프로그램 전문가, 3 학년 팀, NDE 읽기
6039
naln
Holly Marich
Holly Marich, Ph.D.
Nevada Nevada 지역 전문 개발 프로그램의 대규모 전문 학습 리더의 조향위원회 위원
6039
NALN
Manuel Ortiz
Manuel Ortiz, M.A.
보조 디렉터
(775) 784-4237
WRB 4117
6039
naln
Jonathan Reynolds
Jonathan Reynolds
대형 운영위원회 회원, Pershing County High School 교장
6039
NALN
Vickie Smith Barrios
Vickie Smith Barrios
규모의 스티어링위원회 회원, 리터 러시 연구의 박사 학위 학생, 리노
6039
naln
Leandra Thompson
Leandra Thompson
대형 고등학교 ELA 교사의 운영위원회 위원, CCSD
6039
naln
Rachel Tillotson
Rachel Tillotson
스티어링위원회위원회 회원, 교육 프로그램 전문가, 2 차 ELA 및 K-12 세계 언어, NDE
6039

NALN 운영위원회의 과거 회원

Naln은 Naln을 처음부터 건설하는 데 도움을 준 Naln 조향위원회의 과거 회원들에게 매우 감사합니다.

  • Mariluz Garcia, Ph.D.
  • Lisa Johnson
  • Sarah Negrete, Ph.D.
  • Shaughn Richardson
  • Marc Rincon

더 많은 정보를 찾고 있습니까?

이메일 :nvadlitnetwork@gmail.com


참조

크레이지 슬롯 문해력 발전에 관한 카네기 협의회. (2010).행동 할 시간 : 대학 및 경력 성공을위한 크레이지 슬롯 문해력 발전을위한 의제. 뉴욕, 뉴욕 : 뉴욕의 카네기 회사.

Guthrie, J. T., Wigfield, A., & You, W. (2012). 독서의 참여 및 성취를위한 교육적 맥락. 안에학생 참여에 관한 연구 핸드북(pp. 601–634). Springer Science + 비즈니스 미디어.


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