우리의 사명

Raggio 건물 외부에 앉아 서있는 학생들College of Education & Human Development는 평생 학습에 대한 사랑과 글로벌 지식 기반 경제에서 번성하는 데 필수적인 기술을 갖춘 고성능 슬롯 커뮤니티 전문가를 안내, 형성 및 멘토링하는 데있어 인정받는 리더입니다. 우리는 지역, 전국 및 전 세계 모든 분야의 슬롯 커뮤니티을 촉진하기 위해 다양한 다양한 학습 커뮤니티에 전념하고 있습니다. 네바다 대학교 (University of Nevada, Reno)는 고등 슬롯 커뮤니티 기관의 카네기 분류에 의해 R1 기관으로 인정되며, 이는 연구 활동 수준이 가장 높은 박사 대학에 예약되어 있습니다..

  • 중요한 커뮤니티 요구를 해결하기 위해 자격을 갖춘 슬롯 커뮤니티자, 인간 개발 전문가, 카운슬러, 관리자 및 기타 전문가를 준비합니다.
  • 전문 실무 및 정책의 지식 기반을 개선하기 위해 독창적 인 연구 및 장학금을 수행합니다.
  • 아동을 포함한 모든 네바다 시민의 사회, 슬롯 커뮤니티 및 경제 복지를 강화하기 위해 봉사 활동 및 상호 파트너십을 통해 주, 지역 학군 및 지역 사회와 협력합니다. 그리고
  • 문화적으로 유능하고 지역적으로 관련이 있으며 전 세계적으로 인식하는 전문가를 배양합니다.

비전

5 명의 학생들이 웃으며 노트북 사용모든 활동에서 슬롯 커뮤니티 및 인간 개발 대학 교수진 및 직원은 졸업생과 우리 자신을 위해 다음 가치를 받아들입니다.

  • 우리는 연령, 민족성, 계급, 성별, 고유성, 언어, 장애, 능력, 인종, 성 정체성, 종교적 지위, 성별 표현, 슬롯 커뮤니티 배경, 지리적 맥락, 국적, 이민 지위, 소득, 결혼 상태, 의목 지위 및 직장 경험을 포함하여 다양성, 형평성 및 포용을 소중히 여깁니다.
  • 우리는 윤리적 실천을 소중히 여기며 각 전문 조직의 윤리 지침을 준수합니다.
  • 우리는 우리의 모든 행동에서 무결성을 소중히 여깁니다.
  • 우리는 존중을 중요하게 생각합니다.
  • 우리는 돌보는 것과 관계 구축의 문화를 소중히 여깁니다.

개념적 프레임 워크

다양성, 형평성 및 포함

교실에서 섞인 10 명 그룹.우리는 다양한 인구를 옹호하고 일하기 위해 준비된 프로그램을 완료 할 참여 시민, 슬롯 커뮤니티자 및 전문가를 양성하고자합니다. 우리는 학생들이 슬롯 커뮤니티 및 인간 개발 분야의 다양한 직업을 효과적으로 준비시키기 위해 학생들과 학생들이 일할 수있는 학교 및 지역 사회의 다양성을 인정하고 감사하는 학습 커뮤니티를 구축합니다. 보다 구체적으로, 우리는 연령, 장애, 성별, 성별 표현, 성 정체성, 지리적 위치, 이민 신분, 개별, 언어, 국적, 정치적 제휴, 인종/민족, 종교/영성, 성 정체성 및 사회 경제적 지위/사회적 계급을 포함하여 여러 유형의 다양성을 소중히 여기는 시민과 슬롯 커뮤니티자를 창조하기 위해 노력합니다. 우리는 학생들을 문화적으로 지속적인 관행, 다양한 커리큘럼 및 자료에 참여시켜 다양성, 형평성 및 포용 원칙을 적용합니다.비판적 반사교수진, 직원 및 대학 파트너의 지원으로 중요하고 관련성있는 문제가 논의, 토론 및 재 개념화되는 개방적이고 사전 공간을 만들어

이러한지도 원칙은 우리의 개인과 집단 실습에 영감을주고 대학의 다음 세 가지 기본 구성 요소를 주입합니다.

인간 개발 및 슬롯 커뮤니티

두 명의 학생이 아이들과 함께 눈 밖에서 활동하는 두 학생.슬롯 커뮤니티 및 인간 개발은 일반적인 학습 렌즈를 통해 대학에서 지원되고 통합됩니다. 학습은 개인 개발을 학습자의 환경, 가족, 문화, 지역 사회 및 살아있는 경험에 연결합니다. 우리는 긍정적 인 슬롯 커뮤니티 실천이 학교 내외의 학습 및 개발을위한 긍정적 인 공간을 촉진함으로써 사람, 가족 및 지역 사회를 연결한다고 주장합니다. 학습에 대한 열정은 분야와 경계에 걸쳐 사람들과 함께 합류하여 학습자, 슬롯 커뮤니티자 및 연구원을 지역, 전국 및 전 세계에 연합시킵니다. 우리는 학습 역학 및 인간 발달의 광범위한 역량과 결합 된 개인 및 그룹 동기 부여와 행동에 대한 깊은 이해를 심화시키고 자합니다. 우리는 발달 적으로 적절하고 모든 학습자의 지적, 사회적, 개인 개발을지지하는 다양하고 반응적인 학습자 중심의 주식 슬롯 커뮤니티학을 장려합니다..

리더십 및 연구

William J. Raggio Building의 외관정당하고 공평하고 반응하며 포괄적 인 전문적인 맥락의 창출을 촉진하기 위해 연구와 실무 간의 양방향 관계의 촉진을 통해 리더십과 연구가 제정됩니다. 우리는 지역 및 국가 차원에서 정책 재검토 및 개정의 맥락에서 글로벌 연결을 염두에두고 연구를 시작합니다. 우리는 우리의 연구가 우리를 학계의 리더로, 우리 지역의 더 많은 슬롯 커뮤니티 공동체로 확립한다고 믿습니다. 우리의 연구를 통해, 우리는 모든 사람, 특히 무시되고 배제 된 사람들을 위해 더 나은 내일을 구상하고 제정하는 혁신적인 리더십을 촉진합니다. 우리는 이론과 연구를 아동, 청소년 및 성인 개발에 대한 실습 및 정책과 연결하여 학습자, 슬롯 커뮤니티자 및 초점 커뮤니티의 요구를 중심으로하고 관련된 모든 사람들의 삶을 향상시키기 위해 데이터 중심의 결정을 내릴 수있는 슬롯 커뮤니티자와 지도자를 준비합니다. 우리는 다양한 이해 관계자와의 효과적인 서면, 구두 및 비언어적 의사 소통의 재배를 장려합니다. 우리의 졸업생들은 슬롯 커뮤니티, 인간 개발 및 관련 분야에서 각각의 직업에 들어가서 강한 지식과 기술과 평생 여행에 참여할 학습자의 성향으로..

커뮤니티 참여

게임을하는 동안 재미있는 Manzanita Lake 근처의 학생들커뮤니티 참여는 학교 및 지역 사회와의 공동체 및 회원의 복지를 지원하고보다 정당한 사회에 기여하는 방식으로 학교 및 지역 사회와의 공동 작업을 통해 홍보됩니다. 의미있는 협력은 어린이 슬롯 커뮤니티 작업에서 커뮤니티 구성원을 중요한 이해 관계자로 포지셔닝하고 수명 동안 교수 및 인간 발전을 지원하는 것과 관련이 있습니다. 우리는 공동 작업에 대한 참가하고 주요 결정을 내리는 사람을 고려할 때 진행중인 비판적 반영과 행동에서 형평성 문제를 다룹니다. 우리는 효과적인 커뮤니티 참여를 모델링하여 학생, 교사, 가족, 학교 및 지역 사회의 요구와 욕구를 들음으로써 지역 사회 구성원과의 관계를 키우고 자합니다.

이른 아침 빛에서 캠퍼스를 통해 남쪽으로 보이는 항공 전망.

직원 자원 포털

직원 자원 및 보조금 지원에 대해 자세히 알아보십시오.

그 철자 "팩" 컷 아웃 편지를 들고있는 4 명의 웃는 학생들.

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