교육

Whittell은 자연 세계에서 발견을위한 체험 학습 환경을 제공합니다.

현재 코스

독립 연구 : 사후 복원

(NRES 408A)

새로운 독립 연구 프로그램에서 슬롯 생태 및 사회적 회복을 지원하기 위해 사후 조경 복원의 예술과 과학에 대한 교육을 받게됩니다. West Washoe Valley에있는 2016 Little Valley Fire의 화상 흉터 내에서 교육 및 교육이 이루어집니다. 이 산불은 대학의 Whittell Forest & Wildlife 지역의 규정 된 화재에서 비롯되었으며 약 2,300 에이커와 23 채의 주택을 태 웠습니다. 풍경과 지역 사회는 여전히이 산불에서 회복되고 있으며 활발한 복원이 필요합니다. 이 과정의 일환으로, 슬롯 Whittell Director, Sarah Bisbing 및 Hunter Norble의 산림 관리자, Whittell Director, Whittell Director의 지상 교육 및 Humboldt-Toiyabe National Forest, Nevada Forestry 부서 및 대학의 화재 프로그램 생활에 대한 지상 교육을받습니다. 슬롯 또한 유해한 나무 떨어지고 재조림 및 침식 통제를 포함하여 활발한 사후 복원에 대한 교육을받습니다. 또한 슬롯 Living with Fire 감독과 협력하여 지역 사회 봉사 활동과 화재 중독 커뮤니티의 홍보에 참여할 수있는 기회를 갖게 될 것입니다.

화상 나무를 보여주는 슬롯 Forest & Wildlife Area의 산 사이드 전망이 과정은 치명적인 산불에 따라 생태적, 사회적 회복을 지원하기 위해 사후 환경에서 학습 및 일하는 데 관심이있는 모든 학생들 (캠퍼스 전공)에게 개방되어 있습니다. 코스의 활발한 복원 구성 요소의 경우, 슬롯 가파른 지형을 트레일로 하이킹하고 무거운 팩 (40 파운드)을 가지고 다니며 전기 톱을 운영하는 데 관심이 있거나 경험이 있어야합니다. 슬롯 또한 커뮤니티 봉사 활동 및 확장 분야에서만 훈련하는 과정에 등록 할 수 있으며 이러한 최소 요구 사항에서 면제됩니다.

모든 슬롯 현장 환경에서도 마스크를 착용하고 강사, 게스트 강사 및 기타 학생들로부터 최소 6 피트의 거리를 유지하는 등 대학에서 설명한 COVID-19 프로토콜을 따라야합니다. 또한, 예방 접종 전까지는 모든 참가자는 별도로 운전하며 룸메이트 나 가족 만 예외 (즉, 가족 단위로 정의 됨). 슬롯이 외부 캠퍼스, 현장 기반 과정에 참여하기 위해 현장 여행 면제 및 자원 봉사 양식에 서명해야합니다.

코스 세부 사항

  • 슬롯 1-3 학점에 등록 할 수 있습니다
    • 1 신용 = 40 시간 수업/복원 시간
    • 2 학점 = 80 시간 수업/복원 시간
    • 3 학점 = 120 시간 수업/복원 시간
  • 클래스 및 현장 실험실 날짜 및 타이밍은 슬롯, 교수 및 토지 소유자 가용성에 따라 다릅니다

포스트 파이어 복원 사진 갤러리

독립 연구 프로그램은 학생들에게 사후 환경에서 일하는 실용적이고 실습 경험을 얻는 좋은 방법을 제공합니다. 슬롯 사후 조경 복원에 대해 배우는 것뿐만 아니라 2016 년 Little Valley Fire의 영향을받는 개인 토지 내의 복원 노력에 적극적으로 참여하고 있습니다.

  • 슬롯 인증 된 수목원 장비가 죽은 나무로 등반 라인을 사용하여 안전한 거리를 관찰하여 절단 과정을 시작할 수 있습니다. 슬롯 나무가 나무에서 일하지 않지만 나무가 무너지면 재료로 작업 할 수 있습니다.
  • 슬롯 가이드 라인을 가져 와서 인증 된 수목원을 돕는데, 이는 나무의 상단 부분이 원하는 방향으로 떨어지도록하기 위해 수행됩니다..
  • 사후 복원 코스의 학생은 전기 톱을 사용하여 쓰러진 나무의 큰 부분을 작은 라운드로 돈을 꺼내 트레일러로 가져갈 수 있습니다. 전기 톱을 운영하는 모든 슬롯 적절한 안전 장비를 착용하고 현장 작업 전에 교육을 완료해야합니다.
  • 슬롯 사이트에서 슬래시 트리 재료를 움직여 트레일러에로드합니다. 이 잔해는 녹색 폐기물로 지정된 대학 스테이션으로 옮겨 질 것입니다.

이전 과정

네바다 대학교의 생물학 및 지리 부서는 이전에 다음 현장 과정을 제안했습니다.

Whittell Forest에서 위조에 대한 현장 연구를 위해 설치류를 포착 할 준비를하는 슬롯의 클래스

실험 현장 생태학

(Biol 322)

실험 현장 생태학은 6 월과 7 월마다 여름마다 Whittell Forest에서 가르쳤다. 이 과정은 슬롯이 생태학 분야의 그룹 프로젝트를 수행하고 지역 동물 군과 동식물을 공부하면서 현장 기술을 개발하는 데 도움이되는 집중 과정이었습니다.

두 개의 큰 상록수 나무의 상단. 한 나무는 살아 있고 다른 나무는 죽었습니다.

필드 메소드

(GEOG 314)

현장 방법 과정은 10 년 이상 Whittell Forest를 사용하여 학생들이 Sierra Nevada Mountain Plant 종에 대해 배우고 식생 및 산림 구조를 측정하는 방법을 배우도록 도와주었습니다. 슬롯 또한 얇아진 곳에서 산림 구조와 밀도의 반복 연구 측정을 추가로 수집했습니다. 이 과정은 학생들에게 현장에서 과학을 전하고 원본 데이터를 수집하고 해석하는 방법을 배우도록 설계되었습니다.