피망 슬롯 교육 기관 및 피망 슬롯 강사
사회 사업 학교는 경험 학습이 전문적인 실천에 입학하기위한 학생들의 교육 준비의 핵심 요소라고 생각합니다. 그러한 학습의 핵심은 사회 복지 분야의 실습입니다. 이 실습은 학생들에게 교실에서 얻은 학업 지식, 기술 및 가치를 진정한 인간 서비스 경험에 적용 할 수있는 일반적인 기회를 제공합니다. 피망 슬롯 교육의 성공은 학생들의 협력 노력, 실습 환경, 피망 슬롯 강사, 교직원, 피망 슬롯 교육 프로그램 코디네이터, BSW/MSW 프로그램 코디네이터, 커리큘럼위원회, 기타 교수 및 학교 이사의 공동 노력에 중점을 둡니다. 실습 설정은 엔트리 레벨 전문 실습을 위해 졸업생을 준비하는 데 도움이되는 지침과 감독을 제공합니다. 피망 슬롯 설정과 피망 슬롯 강사가 제공하는 시간과 헌신은 학교에 매우 중요합니다. 학교는이 협력 교육 벤처의 모든 참가자들 사이에서 빈번하고 개방적인 의사 소통을 장려합니다.
필드 설정
정책 및 서비스가 사명 및 교육 서비스와 일치하는 피망 슬롯 환경을 갖춘 사회 복지 학교 계열사. "필드 설정"은 학생들에게 일반 연습 기회를 제공하는 학습 환경을 설명하는 데 사용되는 광범위한 용어입니다. 실습 사이트가되는 데 관심이있는 피망 슬롯 설정은 세 가지 문서를 작성해야합니다.
- 피망 슬롯 강사 응용 프로그램
- 에이전시 설정 응용 프로그램
- 네바다 대학교, 리노 조직 협약
이러한 양식에 대한 요청은에 제출할 수 있습니다.swfield@unr.edu. 양식이 완료되면 양식을 피망 슬롯 사무소에 제출하십시오. 양식을 수령하면 피망 슬롯 코디네이터는 대행사와의 방문을 예약하여 자료를 검토하고 피망 슬롯 교육 프로그램에 대해 논의하며 실습 사이트 역할을 수행하기위한 피망 슬롯 설정의 전반적인 준비 상태를 평가할 것입니다..
현재 및 예비 피망 슬롯 강사
피망 슬롯 교육 프로그램에 참여하는 모든 학생들에게는 피망 슬롯 강사가 배정되어야합니다. 피망 슬롯 강사는 품질의 사회 사업 교육의 초석 인 교실에서 제공 할 수없는 피망 슬롯에서 실용적이고 현실 기반 교육을 학생에게 제공 할 수있는 핵심 위치에있는 사회 복지사입니다. 피망 슬롯 강사의 역할은 필요한 역량과 실습 행동을 실천하고 시연 할 수있는 기회를 제공하는 경험 학습 활동을 통해 학생을 모델링하고 안내하는 것입니다. 각 학생은 자신의 요구에 따라 다르지만 실습은 피망 슬롯 강사의 다음과 같은 책임을 요구합니다.
- 배치 전에 학생들을 인터뷰하고 학생 수락 양식을 작성하여 피망 슬롯 코디네이터로 반환하여 해당 대행사의 학생 배치를 승인합니다
- 대행사의 학생의 학습 및 실습 기회, 그들이 할 수있는 것과 할 수없는 일, 일상 활동을보고하는 방법, 사례 연락처를보고하는 방법 등을 명확하게 식별 할 학생과 학습 계약을 체결합니다.
- 사회 복지 학생의 정책, 절차, 행정 구조 및 책임을 설명하는 기관에 오리엔테이션을 제공하거나 주선하십시오.
- 일주일에 최소 1 시간의 전문 사회 사업 감독 제공
- 주소 및 문서 성과 문제가 발생할 때 주소 및 문서화 문제가 해결되지 않으면 교수 연락 담당자에게 연락합니다
- 교수진 연락 담당자 및 학생과 협력하여 학생들이 필요한 역량 및 실습 행동과 일치하는 학습 기회에 접근 할 수 있도록
- 피망 슬롯 강사의 정보 및 교육 요구를 충족시키기 위해 설계된 회의 및 회의에 참여
- 가능한 한 빨리 교수진 연락 담당자와 피망 슬롯 코디네이터를 알리십시오.
- 배치 과정에서 학생의 성과에 관한 피드백을 제공하고 지정된 날짜까지 각 학기 말에 학생의 서면 평가를 완료하십시오.
- 학교의 커리큘럼 개발, 평가 및 피드백 프로세스에 적절하게 참여하십시오
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