슬롯 무료체험이 귀머거리 인 미취학 아동에게 필수 자조 기술을 가르치는 획기적인 접근 방식은 개발되었습니다. 주도Maryann Demchak, Ph.D., BCBA-D., 네바다 대학교, 리노 및의 특수 교육 교수무료 슬롯동문 하이라이트: Jill이 혁신적인 방법을 사용합니다최소 프롬프트 시스템 (SLP).
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그들의 슬롯 무료체험에서, 슬롯 무료체험자들은 여러 장애와 함께 시력 및 청각 장애가있는 3-5 세의 미취학 아동에게 세 가지 중요한 자조 기술 (손 씻기, 손 건조 및 진입 루틴)을 가르치는 데 중점을 두었습니다. 놀랍게도 참가자의 75%가 이러한 목표 기술을 습득하는 데있어 독립성이 증가한 것으로 나타났습니다.
자조 기술은 일상 생활에서 중추적 인 역할을하며 건강에 영향을 미치고 사회적 수용을 형성합니다. 그러나 지금까지 여러 장애가있는 청각 장애인 미취학 아동을위한이 분야에 대한 슬롯 무료체험는 제한적입니다.
이 슬롯 무료체험의 결과는 청각 장애를 포함하여 여러 장애가있는 어린이들에게 자조 기술을 가르치는 중재 패키지의 일부로 SLP의 효과를 보여줍니다. 마스터리 기준은 보편적으로 달성되지 않았지만 참가자의 75% 사이의 독립성이 크게 증가한 것은 주목할 만하다.
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청각 장애인을 포함하여 여러 장애가있는 미취학 아동은 종종 일상 활동에 대한 광범위한 지원이 필요합니다. 따라서 어느 정도의 지원이나 수정이 있더라도 독립성을 향한 진보는 중요합니다.
Jill Grattan, 박사 학위를 취득한 Jill Grattan교육 : 특수 교육 및 장애 슬롯 무료체험Reno, Nevada University의 Reno는 장애인에 중점을 둔 다양한 슬롯 무료체험에 대해 Demchak과 협력했습니다.
“청각 장애가있는 영역을 포함하여 중증의 다중 장애 분야에 기여하는 현재 및 전 박사 과정 학생들과 협력하는 것은 특권입니다.”Demchak은 말했습니다.
이 슬롯 무료체험는 귀중한 통찰력을 제공하여 자조 기술이 청각 장애인에게 효과적으로 가르 칠 수 있음을 보여줍니다. 이것은 건강한 습관과 복지를 키우 겠다는 약속뿐만 아니라 미래의 독립성을위한 기초가되어 궁극적으로 어린이와 간병인 모두의 삶의 질을 향상시킵니다..
