여름에 두 명의 대학원생이 CHL (Cold Spring Harbor Laboratory)크레이지 슬롯 인기있는 훈련 프로그램에 참석했으며 심리학 및 생물학 부서의 연구소의 지원을 받았습니다. CSHL은 약 1-2 주 동안 지속되는 24 개 이상의 과학 과정을 조직합니다. 대학원생 Wendy Alfonso Torrens와 Arnab Biswas, Ph.D. 통합 신경 과학 프로그램의 학생들은 각각 여름 동안 CSHL크레이지 슬롯 2 주 동안 연구 관심사와 관련된 과정에 참석했습니다.
과정은 생물학과 부교수 Jennifer Hoy가 학생들에게 추천했습니다. Hoy 자신은 Woods Hole Oceanography Institute크레이지 슬롯 대학원생으로서 비슷한 과정에 참석했으며 나중에 박사후 학자로서 CSHL 과정에 참석했습니다.
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프로그램에 참석 한 후 Hoy는 졸업 후 공부하고 싶은 것과 그녀가 추구하는 데 관심이있는 박사후 기회에 대해 더 나은 아이디어를 얻었습니다. 그녀는 또한 프로그램 기간 동안 오늘날까지 다양한 분야와 직무 유형과 전 세계에 가까운 동료로 남아있는 친구를 사귀 었습니다. 그녀의 가장 큰 테이크 아웃은 그녀가 연구 경력을 추구하는 데 성공할 수 있다고 느꼈습니다. Hoy는 Torrens와 Biswas가 CSHL 과정을 신청하도록 권장했습니다.
프로그램은 경쟁이 치열합니다. 이 프로그램은 최대 300 개의 신청서를받으며 10 ~ 15 명의 학생 만 허용됩니다. Torrens와 Biswas는 모두 성공적인 신청을했지만 출석은 보장되지 않았습니다. 크레이지 슬롯은 여전히 참석하기 위해 자금을 확보해야했습니다.
Torrens는 신청서의 자금 지원 요청을 작성했으며 국제 뇌 연구기구를 통해 과정을 위해 완전히 자금을 지원 받았습니다. Torrens는 또한 크레이지 슬롯 협회 여행 상을 성공적으로 신청했지만이상은 모든 여행 비용을 충당하지는 않았습니다. 그녀는 여전히 여행에 대한 지원이 필요했고, 심리학 교수이자 대학의 통합 신경 과학을위한 생물 의학 연구 우수 센터의 이사 인 Mike Webster는 그의 보조금을 통해 나머지 지원을 제공 할 수있었습니다..
Webster는 또한 Biswas의 공동 교청 Hoy 및 조교수 인 Mark Lescroart와 함께 Biswas의 과정 비용을 지원했습니다. Biswas는 또한 크레이지 슬롯 협회의 여행 상을 신청했으며 성공했습니다.
두 학생 모두 그들이받은 자금 지원에 대해 큰 감사를 표했습니다. 그들은 각각 크레이지 슬롯으로서 돈을 스스로 생각해내는 것이 얼마나 어려웠을 것인가를 나타 냈습니다.
Torrens는 정신 분열증 및 관련 장애에 관한 과정에 참석했으며 Biswas는 시각적 계산 신경 과학에 관한 과정에 참석했습니다. 참석자들은 세계 전문가로부터 기술을 구현하고 과학자들과 네트워크를 얻는 방법에 대해 배웁니다. 과학자들은 또한 학생과 대학크레이지 슬롯 수행하는 작업에 대해 들었습니다.
Torrens는 오전 8시에 시작하여 오후 7 시경에 하루가 길지만 보람이 있다고 말했다. 또는 나중에. Torrens의 과정크레이지 슬롯 강의는 분자, 신경 생물학적, 행동 및 후성 유전학을 포함한 다양한 관점크레이지 슬롯 정신 분열증 스펙트럼 장애에 대한 새로운 연구에 대해 논의했습니다. 학생들은 각각“Chalk Talk”를 발표했습니다.“Chalk Talk”는 분필 보드크레이지 슬롯 삽화를 사용하여 자신의 작품에 대한 프레젠테이션이었습니다. 이 프로그램에는 또한 학생들이 서로 교류 할 시간이 포함되었으며, 바다크레이지 슬롯의 시간, 가라오케의 밤, 바베큐 등과 같은 활동을 포함하여 사회적으로 강사들과 사회적으로 참여했습니다. 그녀와 그녀의 코호트는 박사후 박사후 기회와 코스의 사진과 같은 것을 공유하는 활발한 메시징 그룹을 가지고 있습니다.
“우리는 코스의 다른 크레이지 슬롯과 밀접한 관계를 발전 시켰습니다.”Torrens는 말했습니다.
이 과정크레이지 슬롯 연금을받은 국립 건강 기관의 프로그램 검토 자. 학생들이 성공적인 보조금 제안서를 제출할 수있는 방법에 대한 통찰력을 제공했습니다.
Biswas의 프로그램은 약간 다르게 구성되었으며, 크레이지 슬롯은 코스가 끝날 때까지 소규모 프로젝트를 완료 할 것으로 예상했습니다. 크레이지 슬롯은 교수진과 일대일로 일했으며 Biswas는 네트워크를위한 훌륭한 기회라고 말했다. 그는 졸업식에 가까워 질 때 함께 일한 연구원과 박사후 학자 직책을 신청할 계획입니다.
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Biswas와 Torrens는 일반적으로 각 분야의 리더들과 대화하기 위해 가장 좋은 기회는 다른 사람들이 그 개인과 대화하기를 원할 때 회의입니다. 소규모 코스 형식은 전문가들과 쉽게 참여할 수 있었으며, 둘 다 매우 접근하기 쉽다고 말했습니다.
Biswas는 청각 장애가 있으며, 화자가 장애가 있거나 다른 소외된 지역 사회크레이지 슬롯 사람들이 직면 할 수있는 도전과 관련된 도전에 대해 구체적으로 해결했으며 학생들이 장애물을 쳤을 때는 안내를 위해 손을 뻗을 수 있다고 언급했습니다..
그럼에도 불구하고, 학생들은 각각 약간의 사기꾼 증후군을 느꼈습니다. 많은 학생들이 아이비 리그 나 다른 권위있는 대학크레이지 슬롯 왔습니다. 학생들은 이전 코호트가 그룹 사진을 위해 모은 캠퍼스크레이지 슬롯 그룹 사진을 찍었습니다. Torrens와 그녀의 코호트는 이전 클래스의 사진을 숙고하여 현장크레이지 슬롯 큰 이름을 발견하고 그들이 같은 프로그램의 일부라는 것을 인식했습니다.
“[이 프로그램에 대한 수락]은 학생들의 전문 커뮤니티와의 관계를 다루는 방식과 관련하여 National Science Foundation 크레이지 슬롯 연구원과 동등한 것으로 간주합니다.”Hoy는 말했습니다.
Hoy는이 프로그래밍이 학생과 가정용 실험실뿐만 아니라 대학 전체에도 중요하다고 덧붙였습니다. 학생들은 교수진과 학생 캠퍼스에 혜택을 줄 수있는 새로운 기술 또는 이론적 개념에 대한 전문 지식을 다시 제공합니다. 학생들이 프로그램에 지원할 때, 그들은 과정크레이지 슬롯의 출석이 어떻게 그들뿐만 아니라 자신의 홈 기관에 배운 것을 전파함으로써 자신의 연구 커뮤니티와 환경에 긍정적 인 영향을 줄 수있는 방법에 대해서도 어떻게 도움이 될 것인지를 표시해야합니다..
Hoy는이 프로그램의 또 다른 위대한 측면은 학생들이 CSHL 또는 Woods Hole Oceanographic Institute크레이지 슬롯 시간을 보내면 배운 것을 적용하기 위해 활력을 얻고 흥분한다는 것입니다..
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이러한 유형의 경험을 얻는 데 관심이있는 학생들에게 권장되는 유사한 프로그램 Hoy는 해양 생물학적 실험실크레이지 슬롯 신경 과학 우수성 및 성공 (Spines) 과정의 여름 프로그램입니다. 20 년이 넘게 운영 된이 프로그램은 1 세대 또는 다른 대표 학생들이 전문 개발에 중점을 두어 리더가되도록 훈련합니다.
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크레이지 슬롯은 모두 자신의 분야의 주요 전문가들로부터 배울 수있는 많은 기회에 대해 프로그램을 추천합니다.
