생물학과의 교수 교수 인 Pamela Sandstrom은 2021 년 리전트 교육상을 수상한 그녀의 교수 기록을 수상했습니다. Sandstrom은 2002 년 대학원에있는 동안 생물학과에서 가르치기 시작했으며 졸업 직후, 졸업 직후, 학부생 생명 과학 전공, 학부 전문 건강 관리 메이저 및 건강 관리 대학원 교육을 추구하는 슬롯 커뮤니티위한 대규모 등록 과정을 가르치는 재능있는 강사이자 주요 교수진이되었습니다.이 기사에 포함 된 편집 된 비디오. 그녀의 창의적이고 혁신적이고 효과적인 교수 전략은 그녀에게 리전트 교육 상을 합당하게 인정 받았습니다.
교수 스타일을 어떻게 설명 하시겠습니까?
내가 수년 동안 지었던 많은 강력한 관계는 내 자신의 비 전통적인 경로를 공유하려는 의지에서 성숙해 왔습니다. 초등학교에서 언어 치료사가 필요한 방법, 브리태니카의 백과 사전에서 UC Davis를 선택하고 의과 대학에 대한 수용을 거부했으며, 3 개월간의 기밀을 무시했습니다.
저에게 학부 교육 및 강의는 동의어가 아닙니다. 사실, 제가 가장 좋아하는 교수 측면은 강당에서 보낸 시간이 아니라 다양한 슬롯 커뮤니티 그룹에서 학습에 대한 열정을 불러 일으키는 멘토링입니다.
이 상을 받았다는 것은 무엇을 의미합니까?
Regents 'Teaching Award를 수상하게되어 매우 감사합니다. 그러한 인정을 얻는 것은 대부분의 인생을 '학문적'레이더 아래로 날아 다니면서 심오합니다.
당신은 교육 및 학습 장학금에 관한 많은 프레젠테이션을했습니다. 새로운 교수 나 성공하기를 희망하는 어린 슬롯 커뮤니티에게 유용한 프레젠테이션에서 어떤 조언을 공유 할 수 있습니까?
나는 LAA (Learning Assistant Alliance) 및 Uteach와 관련된 전문 회의에서 다른 교수진 및 초청 연사와의 교육 및 학습 장학금에 대해 귀중한 관점을 얻었습니다. 교육에 대한 나의 접근 방식은 점차적으로 바뀌 었습니다.
가상 클래스에서 극도로 변경된 실험실 과정에 이르기까지 지난해 교수들에게 예상치 못한 장애물이 많이 발표되었습니다. Covid-19 Global Pandemic에서 발생한 도전을 어떻게 극복 했습니까?
고등 교육은 Covid-19 Pandemic의 과감한 변화에 예외가 아닙니다. National Institute on Scientific Teaching Presentation의 제목은 저와 함께“불확실성과 도전의시기에 '의료되지 않은 치료, 목적 및 희망으로 가르치는 것”과 함께 잘 공명했습니다.
당신에게 특히 의미 있고 영향을 미치는 교수직 교수로서 얻은 순간이나 경험이 있습니까?
20 년 전, 나는 슬롯 커뮤니티 대학교, 리노, 카탈로그를 살펴보고 인간 약리학에 대한 2 개의 수업, 인간 약리학 및 대학 교수 1 학년을 선택한 2 개의 클래스를 살펴 보았습니다. 박사 연구에 대한 나의 의무에도 불구하고, 나는 지속적으로 추가 교수 보조에 대한 중력을 발견했다.
슬롯 커뮤니티과 대학에 어떤 영향을 미치기를 희망하십니까?
슬롯 커뮤니티는 나의 집이며 건강한 슬롯 커뮤니티의 비전을 받아들입니다. 나는 슬롯 커뮤니티 대학교 인 리노가 의심 할 여지없이 그 꿈을 현실로 만드는 데 중요한 역할을한다고 믿는다.
